Vorig jaar maakten twee studenten van de KaHo St-Lieven een eerste ontwerp voor een plattelandsschool in Ecuador. Daarin gingen zij op zoek naar de optimale creatie van een gezond en aangenaam binnenklimaat, zonder meerkost en zonder technische hoogstandjes.
Dit jaar gaan twee nieuwe thesisstudenten nog verder. Het doel van hun eindwerk is tweeledig: Aan de hand van een casestudie (het ontwerp van het schooltje) bestuderen de studenten het proces om tot dit ontwerp te komen. Hierbij gaan zij elke stap van het proces bestuderen en kijken wat het optimale verloop hiervan is: sociaal, economisch, technisch, procesmatig…
Ze maken vervolgens een handleiding / stappenplan / procesmap / lijst met aandachtspunten voor het ontwerp van een (school)gebouw in het Zuiden. Ze omschrijven de struikelblokken en zoeken naar mogelijke oplossingen: Welke fase dient door wie en waar te gebeuren? Wanneer gebeurt welke fase? Waarop moet je letten bij een bepaalde fase van het ontwerpproces? Ook zoeken zij naar mogelijke financiële steun voor de verwezenlijking van het schooltje.
Het ontwerp dat als casestudie dient, wordt in Revit Architecture gemodelleerd. Zo kan het duidelijk voorgesteld worden aan de toekomstige schoolkinderen. Alhoewel dus eerst onderzocht wordt of dit wel de juiste manier van werken is…